Avtorica predstavi vlogo in pomen pedagoških dejavnosti v slovenskih muzejih, načine sodelovanja muzejev in šol, vlogo muzejskega pedagoga in učitelja zgodovine pri vključevanju različnih dejavnosti v šolski in izvenšolski pouk zgodovine. Predstavljeni so tudi nekateri primeri avtentičnih dejavnosti,ki se lahko izvajajo v muzejih ali na šoli v okviru predmeta zgodovina.