logo

/

Serijske publikacije

/

Prispevki za novejšo zgodovino

Uresničevanje standardov in izvajanje izobraževalnih programov za senzorno ovirane v zaostrenih gospodarskih razmerah v osemdesetih letih 20. stoletja v Sloveniji


Avtor(ji):Marta Rendla
Soavtor(ji):Jure Gašparič (gl. ur.), Mojca Šorn (ur.), Andreja Jezernik (lekt.), Dubravka Mamić (lekt.)
Leto:2025
Založnik(i):Inštitut za novejšo zgodovino, Ljubljana
Jezik(i):slovenščina
Vrst(e) gradiva:besedilo
Identifikator:https://doi.org/10.51663/pnz.65.1.06
Avtorske pravice:
CC license

To delo avtorja Marta Rendla je ponujeno pod Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Deljenje pod enakimi pogoji 4.0 Mednarodna

Datoteke (1)
Ime:PRELOM_PNZ_01_2025_web.pdf
Velikost:5.25MB
Format:
Odpri
Prenesi
Opis

Ker je v osemdesetih letih prejšnjega stoletja v razmerah vsesplošne jugoslovanske krize prišlo do krčenja sredstev za družbeno pomembne in javno financirane dejavnosti, prispevek v ospredje postavlja vprašanje, kako je zmanjševanje sredstev vplivalo na izvajanje zagotovljenih izobraževalnih programov v okviru formalnega izobraževalnega sistema in v okviru socialno humanitarnih organizacij za senzorno ovirane. Na osnovi arhivskega gradiva je mogoče ugotoviti, da so svoje delovanje kriznim razmeram prilagodili in podredili oboji, le da je teža krize na izvajalce izobraževalnih programov v okviru društev pritisnila močneje, saj je v nekaterih ogrozila tudi uresničevanje osnovnega programa.

Metapodatki (13)
  • identifikatorhttps://hdl.handle.net/11686/71157
    • naslov
      • Uresničevanje standardov in izvajanje izobraževalnih programov za senzorno ovirane v zaostrenih gospodarskih razmerah v osemdesetih letih 20. stoletja v Sloveniji
      • Implementing Standards and Educational Programmes for the Sensory Impaired in the Difficult Economic Situation in Slovenia during the 1980s ...
    • avtor
      • Marta Rendla
    • soavtor
      • Jure Gašparič (gl. ur.)
      • Mojca Šorn (ur.)
      • Andreja Jezernik (lekt.)
      • Dubravka Mamić (lekt.)
    • predmet
      • izobraževalni programi
      • socialni programi
      • krizne razmere
      • senzorno ovirane osebe
      • osemdeseta leta
      • socializem
      • Slovenija
    • opis
      • Ker je v osemdesetih letih prejšnjega stoletja v razmerah vsesplošne jugoslovanske krize prišlo do krčenja sredstev za družbeno pomembne in javno financirane dejavnosti, prispevek v ospredje postavlja vprašanje, kako je zmanjševanje sredstev vplivalo na izvajanje zagotovljenih izobraževalnih programov v okviru formalnega izobraževalnega sistema in v okviru socialno humanitarnih organizacij za senzorno ovirane. Na osnovi arhivskega gradiva je mogoče ugotoviti, da so svoje delovanje kriznim razmeram prilagodili in podredili oboji, le da je teža krize na izvajalce izobraževalnih programov v okviru društev pritisnila močneje, saj je v nekaterih ogrozila tudi uresničevanje osnovnega programa.
    • založnik
      • Inštitut za novejšo zgodovino
    • datum
      • 2025
    • tip
      • besedilo
    • identifikator
      • identifikator: https://doi.org/10.51663/pnz.65.1.06
    • jezik
      • Slovenščina
    • jeDelOd
    • pravice
      • licenca: ccByNcSa