/
Serijske publikacije
/
Prispevki za novejšo zgodovino
Challenges and achievements in the care and education of children with sensory disabilities in Bosnia and Herzegovina (from the late 19th century to 1941)
To delo avtorjev Jelena Seferović, Sonja Dujmović je ponujeno pod Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Deljenje pod enakimi pogoji 4.0 Mednarodna
Datoteke (1)
Opis
Začetki državne institucionalne vzgoje in varstva otrok s senzoričnimi okvarami v Bosni in Hercegovini (BiH) segajo v čas po drugi svetovni vojni. V obdobju od konca 19. stoletja do leta 1941, obravnavanem v tem članku, se je postopoma uveljavilo zavedanje, kako pomembno je skrbeti za to populacijo in jo podpirati. Čeprav je Oddelek za varstvo otrok in mladine na Ministrstvu za socialno politiko razpravljal o vprašanjih, povezanih z vzgojo in varstvom otrok s posebnimi potrebami, so socialne, gospodarske in politične razmere ter kulturni in družbeni odnos do invalidnosti ovirali pomemben napredek pri reševanju teh izzivov. V Kraljevini SHS/Jugoslaviji so obstajali uradni zakonodajni ukrepi, ki so urejali socialno podporo za te otroke in njihovo izobraževanje ter so veljali tudi za BiH, vendar se tam niso ustrezno izvajali. Zato so nekatere otroke s senzorničnimi okvarami iz BiH pošiljali v specializirane ustanove za slepe in gluhe otroke v Zagrebu, Zemunu in Beogradu. Ker je primanjkovalo prostora in vsi otroci niso bili uradno registrirani, so za mnoge morali skrbeti starši, zlasti matere, pogosto pa so jih zdravili tudi alternativni zdravilci. Šele v času socialistične Jugoslavije je bil dosežen pomemben napredek, vključno z vzpostavitvijo ustanov, namenjenih otrokom s senzoričnimi okvarami.
Metapodatki (12)
- identifikatorhttps://hdl.handle.net/11686/71154
- naslov
- Challenges and achievements in the care and education of children with sensory disabilities in Bosnia and Herzegovina (from the late 19th century to 1941)
- zzivi in dosežki pri vzgoji in varstvu otrok s senzoričnimi okvarami v Bosni in Hercegovini (od konca 19. stoletja do leta 1941)
- avtor
- Jelena Seferović
- Sonja Dujmović
- soavtor
- Jure Gašparič (gl. ur.)
- Mojca Šorn (ur.)
- Andreja Jezernik (lekt.)
- Dubravka Mamić (lekt.)
- predmet
- Kraljevina SHS
- Jugoslavija
- Bosna in Hercegovina
- zgodovina invalidnosti
- študije invalidnosti
- otroci s senzoričnimi motnjami
- opis
- Začetki državne institucionalne vzgoje in varstva otrok s senzoričnimi okvarami v Bosni in Hercegovini (BiH) segajo v čas po drugi svetovni vojni. V obdobju od konca 19. stoletja do leta 1941, obravnavanem v tem članku, se je postopoma uveljavilo zavedanje, kako pomembno je skrbeti za to populacijo in jo podpirati. Čeprav je Oddelek za varstvo otrok in mladine na Ministrstvu za socialno politiko razpravljal o vprašanjih, povezanih z vzgojo in varstvom otrok s posebnimi potrebami, so socialne, gospodarske in politične razmere ter kulturni in družbeni odnos do invalidnosti ovirali pomemben napredek pri reševanju teh izzivov. V Kraljevini SHS/Jugoslaviji so obstajali uradni zakonodajni ukrepi, ki so urejali socialno podporo za te otroke in njihovo izobraževanje ter so veljali tudi za BiH, vendar se tam niso ustrezno izvajali. Zato so nekatere otroke s senzorničnimi okvarami iz BiH pošiljali v specializirane ustanove za slepe in gluhe otroke v Zagrebu, Zemunu in Beogradu. Ker je primanjkovalo prostora in vsi otroci niso bili uradno registrirani, so za mnoge morali skrbeti starši, zlasti matere, pogosto pa so jih zdravili tudi alternativni zdravilci. Šele v času socialistične Jugoslavije je bil dosežen pomemben napredek, vključno z vzpostavitvijo ustanov, namenjenih otrokom s senzoričnimi okvarami.
- The beginning of state institutional care and education for children with sensory disabilities in Bosnia and Herzegovina (BiH) dates back to the time immediately after World War II. From the late 19th century until 1941, the period covered in this article, an awareness of the importance of caring for and supporting this population gradually developed. Although the issues related to the care and education of children with disabilities became a topic of discussion at the Department for the Protection of Children and Youth of the Ministry of Social Policy, the social, economic, and political circumstances, as well as the cultural and societal attitudes towards disability hindered any significant progress in addressing these challenges. In the Kingdom of SCS/Yugoslavia, certain official legislative measures existed intended to regulate social support and education for these children. These also applied to BiH but were not adequately implemented there. Consequently, some children with sensory disabilities from BiH were sent to specialised institutions for blind and deaf children in Zagreb, Zemun, and Belgrade. However, due to the lack of space and the fact that not all children were officially registered, many remained in the care of their parents, especially mothers, and were often treated by alternative medical practitioners. It was only during the socialist Yugoslavia that significant advancements were made, including the establishment of institutions dedicated to children with sensory disabilities.
- založnik
- Inštitut za novejšo zgodovino
- datum
- 2025
- tip
- besedilo
- jezik
- Angleščina
- jeDelOd
- pravice
- licenca: ccByNcSa