/
Literatura
/
Monografije
Medpredmetne povezave sociološke učne teme "Identiteta in kultura" z zgodovino
Avtor(ji):Jernej Jakelj
Soavtor(ji):Danijela Trškan (ur.), Darja Pipuš Sunesko (prev.), Danijela Trškan (prev.)
Leto:2011
Založnik(i):Oddelek za zgodovino Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani, Ljubljana
Vir(i):Trojarjev zbornik
Jezik(i):slovenščina
Vrst(e) gradiva:besedilo
Ključne besede:sociologija, zgodovina, medpredmetne povezave, učni načrti, splošna gimnazija, Sociology, History, Inter-subject connections, curriculum, general secondary school
Zbirk(e):Historia: znanstvena zbirka Oddelka za zgodovino Filozofska fakultete v Ljubljani; 19
Avtorske pravice:
To delo avtorja Jernej Jakelj je ponujeno pod Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Datoteke (1)
Ime:Trojarjev_zbornik.pdf
Velikost:94.84MB
Format:application/pdf
Stalna povezava:https://hdl.handle.net/11686/file17922
Opis
V prispevku bomo na podlagi zapisa splošnih ter posebnih znanj sociološke učne teme »Identiteta in kultura« izpostavili vse morebitne medpredmetne povezave z zgodovino. V učnem načrtu za sociologijo zapisane temeljne cilje ter vsebine učne teme »Identiteta in kultura« bomo analizirali ter konceptualno povezali s tistimi, ki so zapisani v učnem načrtu za zgodovino. Navajali ne bomo zgolj vsebinsko neposrednih medpredmetnih povezav, ampak tudi tiste, kjer je interdisciplinarnost zgolj nakazana. Pri pouku sociologije se namreč velikokrat zgodovinski teksti uporabljajo kot viri, ki dijakom omogočijo, da na konkretnih primerih spoznajo določene družbene pojave.
Metapodatki (13)
- identifikatorhttps://hdl.handle.net/11686/30993
- naslov
- Medpredmetne povezave sociološke učne teme "Identiteta in kultura" z zgodovino
- Inter-subject connections between sociological topic "Identity and Culture" and History
- avtor
- Jernej Jakelj
- soavtor
- Danijela Trškan (ur.)
- Darja Pipuš Sunesko (prev.)
- Danijela Trškan (prev.)
- predmet
- sociologija
- zgodovina
- medpredmetne povezave
- učni načrti
- splošna gimnazija
- Sociology
- History
- Inter-subject connections
- curriculum
- general secondary school
- opis
- V prispevku bomo na podlagi zapisa splošnih ter posebnih znanj sociološke učne teme »Identiteta in kultura« izpostavili vse morebitne medpredmetne povezave z zgodovino. V učnem načrtu za sociologijo zapisane temeljne cilje ter vsebine učne teme »Identiteta in kultura« bomo analizirali ter konceptualno povezali s tistimi, ki so zapisani v učnem načrtu za zgodovino. Navajali ne bomo zgolj vsebinsko neposrednih medpredmetnih povezav, ampak tudi tiste, kjer je interdisciplinarnost zgolj nakazana. Pri pouku sociologije se namreč velikokrat zgodovinski teksti uporabljajo kot viri, ki dijakom omogočijo, da na konkretnih primerih spoznajo določene družbene pojave.
- On the basis of records of general and special knowledge of the sociological topic »Identity and Culture«, we have exposed all potential connections with history. In the curriculum for sociology, the noted basic goals and contents of the topic will be analysed and conceptually connected to those noted in the history curriculum. We plan to include not only direct inter-subject connections in content but also those, where interdisciplinarity is merely suggested. Namely, in sociology, historical texts are often used as sources, enabling the pupils to recognize a particular social phenomenon on concrete examples.
- založnik
- Oddelek za zgodovino Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani
- zbirka
- Historia: znanstvena zbirka Oddelka za zgodovino Filozofska fakultete v Ljubljani; 19
- datum
- 2011
- tip
- besedilo
- jezik
- Slovenščina
- jeDelOd
- pravice
- licenca: ccByNcNd
Seznam literature v delu (3)
| Stran | Avtor | Naslov | Vir | Kraj | Založba | Leto |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 259 | Brodnik, Vilma | Posodabljanje učnih načrtov za zgodovino v gimnaziji | Zgodovina v šoli letnik | 2008 | ||
| 259 | Jakelj, Jernej | Medpredmetno načrtovanje pouka zgodovine v gimnazijah s poudarkom na sociologiji : Magistrska naloga | Ljubljana | FF | 2010 | |
| 259 | Rurat lic, Zora ; Škorjanc Pavlič, Katja | Medpredmetne in kurikularne povezave (priročnik za učitelje) | Ljubljana | Zavod RS za šolstvo | 2010 |