logo
ŽRTVE I.SVŽRTVE II.SVPOPISIZIC

/

Serijske publikacije

/

Zgodovina v šoli

Poskus didaktične obravnave uporabe spletne učilnice pri učenju zgodovine

Avtor(ji):Maja Vičič Krabonja
Soavtor(ji):Vilma Brodnik (odg. ur.)
Leto:2009
Založnik(i):Zavod Republike Slovenije za šolstvo, Ljubljana
Vir(i):Zgodovina v šoli, 2009, št. 3-4
Jezik(i):slovenščina
Vrst(e) gradiva:besedilo
Ključne besede:pouk zgodovine, sodobna didaktika, spletne učilnice, history lessons, modern didactics, virtual classrooms
Avtorske pravice:
CC license

To delo avtorja Maja Vičič Krabonja je ponujeno pod Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna

Datoteke (1)
Ime:Zgodovina_v_soli-2009-18-3-4 .pdf
Velikost:9.82MB
Format:application/pdf
Stalna povezava:https://hdl.handle.net/11686/file3079
Odpri
Prenesi
Metapodatki (11)
  • identifikatorhttps://hdl.handle.net/11686/11920
    • naslov
      • Poskus didaktične obravnave uporabe spletne učilnice pri učenju zgodovine
      • Didactical approach to the usa ge of virtual classroom at history lessons
    • ustvarjalec
      • Maja Vičič Krabonja
    • soavtor
      • Vilma Brodnik (odg. ur.)
    • predmet
      • pouk zgodovine
      • sodobna didaktika
      • spletne učilnice
      • history lessons
      • modern didactics
      • virtual classrooms
    • založnik
      • Zavod Republike Slovenije za šolstvo
    • datum
      • 2009
    • tip
      • besedilo
    • jezik
      • Slovenščina
    • jeDelOd
    • pravice
      • licenca: ccByNcNd