/
Periodicals
/
Zgodovina v šoli
Gradivo osnovnošolskih študijskih skupin za zgodovino. Model letne delovne priprave za osmi razred devetletke
Author(s):Barbara Purkat, Marta Koltaj, Sonja Bregar, Darja Šinko, Anica Keber, Ksenija Weis, Maja Grošičar, Irena Kerstein, Štefka Klemenčič, Vilma Brodnik
Co-author(s):Vilma Brodnik (odg. ur.)
Leto:2004
Publisher(s):Zavod Republike Slovenije za šolstvo, Ljubljana
Source(s):Zgodovina v šoli, 2004, št. 1-2
Language(s):slovenščina
Type(s) of material:text
Keywords:pouk zgodovine, osnovna šola, delovne priprave, 8. razred, history lessons, elementary school, working drafts, 8th class
Rights:
This work by Barbara Purkat, Marta Koltaj, Sonja Bregar, Darja Šinko, Anica Keber, Ksenija Weis, Maja Grošičar, Irena Kerstein, Štefka Klemenčič, Vilma Brodnik is licensed under Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 International
Files (1)
Name:Zgodovina_v_soli-2004_1-2.pdf
Size:37.05MB
Format:application/pdf
Permanent link:https://hdl.handle.net/11686/file863
Metadata (11)
- identifierhttps://hdl.handle.net/11686/3902
- title
- Gradivo osnovnošolskih študijskih skupin za zgodovino. Model letne delovne priprave za osmi razred devetletke
- creator
- Barbara Purkat
- Marta Koltaj
- Sonja Bregar
- Darja Šinko
- Anica Keber
- Ksenija Weis
- Maja Grošičar
- Irena Kerstein
- Štefka Klemenčič
- Vilma Brodnik
- contributor
- Vilma Brodnik (odg. ur.)
- subject
- pouk zgodovine
- osnovna šola
- delovne priprave
- 8. razred
- history lessons
- elementary school
- working drafts
- 8th class
- publisher
- Zavod Republike Slovenije za šolstvo
- date
- 2004
- type
- besedilo
- language
- Slovenščina
- isPartOf
- rights
- license: ccByNcNd
Seznam literature v delu (5)
| Stran | Avtor | Naslov | Vir | Kraj | Založba | Leto |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Marzano, Robert J. ; Pickering Debra ; McTighe, Jay | Assessing Student Outcomes: Performance Assessment Using the Dimensions of Learning Model. | Alexandria, VA | ASCD | 1993 | ||
| Strmčnik, France | Didaktika : osrednje teoretične teme | Ljubljana | Znanstveni inštitut Filozofske fakultete | 2001 | ||
| Trškan, Danijela | Didaktično-metodična struktura sodobnih učnih načrtov za srednješolsko zgodovino v Sloveniji, Franciji, Veliki Britaniji in mednarodnih šolah | Zgodovinski časopis | Ljubljana | Zveza zgodovinskih društev Slovenije | 2001 | |
| Peklaj, Cirila | Sodelovalno učenje ali Kdaj več glav več ve | Ljubljana | DZS | 2001 | ||
| Marentič Požarnik, Barica | Kako pomembna so pojmovanja znanja, učenja in poučevanja za uspeh kurikularne prenove | Sodobna pedagogika | Ljubljana | Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije | 1998 |