/
Periodicals
/
Zgodovina v šoli
A human being should be taught to become human
Pedagogical Value in History Lessons in the Example of a Study Unit - What Life was Like in Today ’s Slovenian Territory in the Roman Era
Author(s):Tina Štupar
Co-author(s):Vilma Brodnik (odg. ur.), Tine Logar (lekt.), Gregor Adlešič (prev.)
Leto:2013
Publisher(s):Zavod Republike Slovenije za šolstvo, Ljubljana
Source(s):Zgodovina v šoli, 2013, št. 3-4
Language(s):slovenščina
Type(s) of material:text
Keywords:metodika, učne metode, zgodovina, vzgoja, osnovne šole, history, elementary school, teaching methods
Rights:
This work by Tina Štupar is licensed under Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 International
Files (1)
Name:ZgodovinaVSoli_3-4.pdf
Size:3.06MB
Format:application/pdf
Permanent link:https://hdl.handle.net/11686/file18561
Metadata (11)
- identifierhttps://hdl.handle.net/11686/35200
- title
- Človeka je treba vzgajati, da bi postal človek
- Vzgojnost pri pouku zgodovine na primeru učne enote Kakšno je bilo življenje na današnjem slovenskem ozemlju v rimski dobi
- A human being should be taught to become human
- Pedagogical Value in History Lessons in the Example of a Study Unit - What Life was Like in Today ’s Slovenian Territory in the Roman Era
- creator
- Tina Štupar
- contributor
- Vilma Brodnik (odg. ur.)
- Tine Logar (lekt.)
- Gregor Adlešič (prev.)
- subject
- metodika
- učne metode
- zgodovina
- vzgoja
- osnovne šole
- history
- elementary school
- teaching methods
- publisher
- Zavod Republike Slovenije za šolstvo
- date
- 2013
- type
- besedilo
- language
- Slovenščina
- isPartOf
- rights
- license: ccByNcNd
Seznam literature v delu (11)
| Stran | Avtor | Naslov | Vir | Kraj | Založba | Leto |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Brodnik, Vilma | Novi pogledi na poučevanje, preverjanje in ocenjevanje znanja pri pouku zgodovine | Kako do bolj kakovostnega znanja zgodovine | Ljubljana | Zavod RS za šolstvo | 2003 | |
| Brodnik, Vilma ; Popovič Lozar Gordana ; Krivec Čarman Damjana ; Stergar Tanja ; Burjak Matjaž ; Bizjak Sonja ; Globočnik Milena ; Gerden Violeta ; Zgaga, Srečko | Posodobitve pouka v gimnazijski praksi. Zgodovina | Ljubljana | Zavod RS za šolstvo | 2010 | ||
| Brodnik, Vilma | Utrip uvajanja posodobljenih učnih načrtov za zgodovino | Posodobitev kurikularnega procesa na osnovnih šolah in gimnazijah [Elektronski vir] : sklop: posodobitev pouka na osnovnih šolah in gimnazijah : zbornik prispevkov zaključne konference in predstavitev predmetno razvojnih skupin, Ljubljana, 1. julij 2013 | Ljubljana | Zavod RS za šolstvo | 2013 | |
| Gogala, Stanko | Obča metodika | Ljubljana | Državna založba Slovenije | 1966 | ||
| Komenský Jan, Amos | Velika didaktika | Novo mesto | Pedagoška obzorja | 1995 | ||
| Margan, U. | Šola med znanjem in vzgojo | Vzgojno poslanstvo šole | Ljubljana | Zavod RS za šolstvo | 2012 | |
| Naji, M. | Kako pust je pouk brez izzivov in soočenj | Zbornik prispevkov 2000 | Ljubljana | Zavod Republike Slovenije za šolstvo | 2000 | |
| Potočnik, Dragan | Zgodovina, učiteljica življenja | Maribor | Pivec | 2009 | ||
| Strmčnik, France | Didaktika : osrednje teoretične teme | Ljubljana | Znanstveni inštitut Filozofske fakultete | 2001 | ||
| Zalokar Divjak, Zdenka | Vzgoja za smisel življenja | Ljubljana | Educy | 1998 | ||
| Židan, Alojzija | Za kakovostnejša družboslovna znanja : didaktični in znanstveni prispevki | Ljubljana | Fakulteta za družbene vede | 2004 |