/
Periodicals
/
Zgodovina v šoli
Alternativno ocenjevanje pri zgodovini
Author(s):Danijela Trškan
Co-author(s):Vilma Brodnik (odg. ur.)
Leto:2002
Publisher(s):Zavod Republike Slovenije za šolstvo, Ljubljana
Source(s):Zgodovina v šoli, 2002, št. 2
Language(s):slovenščina
Type(s) of material:text
Keywords:pouk zgodovine, sodobna didaktika, alternativno ocenjevanje, ocenjevanje učnega procesa, ocenjevanje končnih izdelkov, ocenjevanje osebne mape, samoocenjevanje, alternativni pouk, history lessons, modern didactics, evaluation of the learning process, evaluation results
Rights:
This work by Danijela Trškan is licensed under Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 International
Files (1)
Name:Zgodovina_v_soli-11-2.pdf
Size:29.17MB
Format:application/pdf
Permanent link:https://hdl.handle.net/11686/file2827
Metadata (11)
- identifierhttps://hdl.handle.net/11686/10649
- title
- Alternativno ocenjevanje pri zgodovini
- creator
- Danijela Trškan
- contributor
- Vilma Brodnik (odg. ur.)
- subject
- pouk zgodovine
- sodobna didaktika
- alternativno ocenjevanje
- ocenjevanje učnega procesa
- ocenjevanje končnih izdelkov
- ocenjevanje osebne mape
- samoocenjevanje
- alternativni pouk
- history lessons
- modern didactics
- evaluation of the learning process
- evaluation results
- publisher
- Zavod Republike Slovenije za šolstvo
- date
- 2002
- type
- besedilo
- language
- Slovenščina
- isPartOf
- rights
- license: ccByNcNd
Seznam literature v delu (7)
| Stran | Avtor | Naslov | Vir | Kraj | Založba | Leto |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Marentič Požarnik, Barica | Ocenjevanje učenja ali ocenjevanje za (uspešno) učenje? : kako zmanjšati neskladje med nameni in učinki ocenjevanja | Vzgoja in izobraževanje : revija za teoretična in praktična vprašanja vzgojno izobraževalnega dela | Ljubljana | Zavod Republike Slovenije za šolstvo | 2000 | |
| Meznarič, Marija ; Rudolf Tadeja ; Kranjc, Tomaž | Podjetno v svet zgodovine : priročnik za učitelje srednjih šol | Ljubljana | Zavod Republike Slovenije za šolstvo | 1998 | ||
| Razdevšek Pučko, Cveta | Mapa učenčevih izdelkov kot oblika spremljanja pri opisnem ocenjevanju | Pedagoška obzorja = Didactica Slovenica : časopis za didaktiko in metodiko | Novo mesto ; Ljubljana | Pedagoška obzorja ; Pedagoška fakulteta | 1996 | |
| Razdevšek Pučko, Cveta | Samoocenjevanje - sestavina nove doktrine ocenjevanja | Pedagoška obzorja = Didactica Slovenica : časopis za didaktiko in metodiko | Novo mesto ; Ljubljana | Pedagoška obzorja ; Pedagoška fakulteta | 1998 | |
| Rolheiser, Carol ; Bower Barbara ; Stevahn, Laurie | The portfolio organizer : succeeding with portfolios in your classroom | Alexandria | Association for supervision and curriculum development | 2000 | ||
| Sentočnik, Sonja | Portfolio, instrument za procesno vrednotenje učenčevega in učiteljevega dela | Vzgoja in izobraževanje : revija za teoretična in praktična vprašanja vzgojno izobraževalnega dela | Ljubljana | Zavod Republike Slovenije za šolstvo | 1999 | |
| Sentočnik, Sonja | Avtentične oblike preverjanja in ocenjevanja za kakovostnejše učenje in poučevanje | Vzgoja in izobraževanje : revija za teoretična in praktična vprašanja vzgojno izobraževalnega dela | Ljubljana | Zavod Republike Slovenije za šolstvo | 2000 |