/
Periodicals
/
Zgodovina v šoli
Nov nesporazum ali vračanje k stari »usmerjeni« pameti?
Author(s):Peter Vodopivec
Co-author(s):Vilma Brodnik (odg. ur.)
Leto:2000
Publisher(s):Zavod Republike Slovenije za šolstvo, Ljubljana
Source(s):Zgodovina v šoli, 2000, št. 2
Language(s):slovenščina
Type(s) of material:text
Rights:
This work by Peter Vodopivec is licensed under Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 International
Files (1)
Name:Zgodovina_v_soli-2000-9-2.pdf
Size:45.04MB
Format:application/pdf
Permanent link:https://hdl.handle.net/11686/file2821
Metadata (11)
- identifierhttps://hdl.handle.net/11686/10163
- title
- Nov nesporazum ali vračanje k stari »usmerjeni« pameti?
- creator
- Peter Vodopivec
- contributor
- Vilma Brodnik (odg. ur.)
- subject
- pouk zgodovine
- učni načrti
- učne metode
- history lessons
- syllabuses
- publisher
- Zavod Republike Slovenije za šolstvo
- date
- 2000
- type
- besedilo
- language
- Slovenščina
- isPartOf
- rights
- license: ccByNcNd
Seznam literature v delu (2)
| Stran | Avtor | Naslov | Vir | Kraj | Založba | Leto |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 45 | Vodopivec, Peter | K razpravi o novi vsebinski zasnovi zgodovine v šoli | Zgodovinski časopis | Ljubljana | Zveza zgodovinskih društev Slovenije | 1991 |
| 45 | Vodopivec, Peter | Ob novem učnem načrtu pouka zgodovine v gimnazijah | Zgodovinski časopis | Ljubljana | Zveza zgodovinskih društev Slovenije | 1994 |