logo
ŽRTVE I.SVŽRTVE II.SVPOPISIZIC

/

Serijske publikacije

/

Zgodovina v šoli

Mini debatni formati kot oblika učne metode aktivnega učenja. Primerjalna analiza dveletnega akcijskega raziskovanja

Avtor(ji):Tanja Stergar
Soavtor(ji):Vilma Brodnik (odg. ur.)
Leto:2007
Založnik(i):Zavod Republike Slovenije za šolstvo, Ljubljana
Vir(i):Zgodovina v šoli, 2007, št. 3-4
Jezik(i):slovenščina
Vrst(e) gradiva:besedilo
Ključne besede:pouk zgodovine, učne metode, aktivno učenje, debatni formati, history lessons, teaching methods, active learning, debates
Avtorske pravice:
CC license

To delo avtorja Tanja Stergar je ponujeno pod Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna

Datoteke (1)
Ime:Zgodovina_v_soli-2007-16-3-4.pdf
Velikost:35.47MB
Format:application/pdf
Stalna povezava:https://hdl.handle.net/11686/file2834
Odpri
Prenesi
Metapodatki (11)
  • identifikatorhttps://hdl.handle.net/11686/11139
    • naslov
      • Mini debatni formati kot oblika učne metode aktivnega učenja. Primerjalna analiza dveletnega akcijskega raziskovanja
    • ustvarjalec
      • Tanja Stergar
    • soavtor
      • Vilma Brodnik (odg. ur.)
    • predmet
      • pouk zgodovine
      • učne metode
      • aktivno učenje
      • debatni formati
      • history lessons
      • teaching methods
      • active learning
      • debates
    • založnik
      • Zavod Republike Slovenije za šolstvo
    • datum
      • 2007
    • tip
      • besedilo
    • jezik
      • Slovenščina
    • jeDelOd
    • pravice
      • licenca: ccByNcNd