logo
ŽRTVE I.SVŽRTVE II.SVPOPISIZIC

/

Serijske publikacije

/

Kronika: časopis za slovensko krajevno zgodovino

Habsburška in jezikovno-nacionalna identiteta. Razmišljanja o razmerju med narodno zavestjo in šolsko izobrazbo v habsburški monarhiji

Avtor(ji):Ernst Bruckmüller
Soavtor(ji):Miha Preinfalk (ur.)
Leto:2009
Založnik(i):Zveza zgodovinskih društev Slovenije, Ljubljana
Vir(i):Kronika
Jezik(i):slovenščina
Vrst(e) gradiva:besedilo
Ključne besede:Habsburška monarhija, šolstvo, učbeniki, zgodovina, Habsburg monarchy, schooling system, textbooks, history
Avtorske pravice:
CC license

To delo avtorja Ernst Bruckmüller je ponujeno pod Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna

Datoteke (1)
Ime:v_zlatih_crkah_v_zgodovini.pdf
Velikost:96.94MB
Format:application/pdf
Stalna povezava:https://hdl.handle.net/11686/file25289
Odpri
Prenesi
Opis
Razvoj nacionalne zavesti na osnovi jezika je bil eden najpomembnejših problemov pozne habsburške monarhije. Prispevek se ukvarja z vprašanjem, kakšno vlogo so v tem procesu odigrali šole in šolski učbeniki.
Metapodatki (12)
  • identifikatorhttps://hdl.handle.net/11686/9008
    • naslov
      • Habsburška in jezikovno-nacionalna identiteta. Razmišljanja o razmerju med narodno zavestjo in šolsko izobrazbo v habsburški monarhiji
      • The Habsburg and language-national identities. Deliberation on the relation between national awareness and formal education in the Habsburg monarchy
    • ustvarjalec
      • Ernst Bruckmüller
    • soavtor
      • Miha Preinfalk (ur.)
    • predmet
      • Habsburška monarhija
      • šolstvo
      • učbeniki
      • zgodovina
      • Habsburg monarchy
      • schooling system
      • textbooks
      • history
    • opis
      • The development of national awareness based on language was one of the most significant problems of the matured Habsburg monarchy. The contribution deals with the question of the role of the school and textbooks in the mentioned process.
      • Razvoj nacionalne zavesti na osnovi jezika je bil eden najpomembnejših problemov pozne habsburške monarhije. Prispevek se ukvarja z vprašanjem, kakšno vlogo so v tem procesu odigrali šole in šolski učbeniki.
    • založnik
      • Zveza zgodovinskih društev Slovenije
    • datum
      • 2009
    • tip
      • besedilo
    • jezik
      • Slovenščina
    • jeDelOd
    • pravice
      • licenca: ccByNcNd