Članek ponuja vpogled v sodobne interpretacije virov o borilnih in bojnih veščinah evropskega srednjega veka, Avtor poskuša poudariti vse širšo dostopnost virov in sodelovanje med različnimi znanstvenimi disciplinami ter poda izbor virov, dostopnih tudi zainteresirani laični javnosti, hkrati pa postavlja vprašanja o razvitosti pedagoških in didaktičnih prijemov pri prenašanju znanja ter vzpostavljenem sistemu vadbe. Ustroj prenašanja znanja in vadbe poskuša opisati kot popoln sistem borilnih veščin, ki obsega fizični, intelektualni, čustveni, moralni in socialni vidik učenca in učitelja. Na podlagi virov ugotavlja vzpon borilnih in bojnih veščin poznega srednjega veka na višjo raven razvoja in opazuje nadaljevanje bojne in borilne tradicije v novi vek.