/
Serijske publikacije
/
Zgodovina v šoli
»Kako daleč je holokavst?« Literatura holokavsta pri pouku nemščine in holokavst pri pouku zgodovine Medkulturni pouk književnosti nemskega govornega področja - priložnost za medpredmetno povezovanje pouka nemščine in zgodovine
Avtor(ji):Liljana Kač
Soavtor(ji):Vilma Brodnik (odg. ur.)
Leto:2005
Založnik(i):Zavod Republike Slovenije za šolstvo, Ljubljana
Jezik(i):slovenščina
Vrst(e) gradiva:besedilo
Ključne besede:sodobna didaktika, gimnazija, medpredmetno povezovanje, pouk nemščine, pouk zgodovine, holokavst, modern didactics, gymnasia, interdisciplinarity, cross-curricular linking, German lessons, history lessons, holocaust
Avtorske pravice:
To delo avtorja Liljana Kač je ponujeno pod Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Datoteke (1)
Ime:Zgodovina_v_soli-14-3-4.pdf
Velikost:28.05MB
Format:application/pdf
Stalna povezava:https://hdl.handle.net/11686/file2831
Metapodatki (11)
- identifikatorhttps://hdl.handle.net/11686/10989
- naslov
- »Kako daleč je holokavst?« Literatura holokavsta pri pouku nemščine in holokavst pri pouku zgodovine Medkulturni pouk književnosti nemskega govornega področja - priložnost za medpredmetno povezovanje pouka nemščine in zgodovine
- ustvarjalec
- Liljana Kač
- soavtor
- Vilma Brodnik (odg. ur.)
- predmet
- sodobna didaktika
- gimnazija
- medpredmetno povezovanje
- pouk nemščine
- pouk zgodovine
- holokavst
- modern didactics
- gymnasia
- interdisciplinarity
- cross-curricular linking
- German lessons
- history lessons
- holocaust
- založnik
- Zavod Republike Slovenije za šolstvo
- datum
- 2005
- tip
- besedilo
- jezik
- Slovenščina
- jeDelOd
- pravice
- licenca: ccByNcNd