/
Dogodki
/
Konference
Civic and History Teachers' Education
To delo avtorja Andreja Rihter je ponujeno pod Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Datoteke (1)
Opis
Predstavitev projekta z enakim imenom je bilo delo 32 držav, članic Sveta Evrope, vklučno z Rusko federacijo, Ukrajino in Turčijo. Projekt je bil zbirnik informacij o učnih programih v naših srednjih in visokih šolah, ki se tičejo vsebin: državljanske vzgoje, zgodovine, kakor tudi družbenih, kulturnih in političnih programov. Na bazi standardnega vprašalnika smo evalvirali: strukturo, koncepte, in standarde programov, ki jih izvajajo profesorji pri svojem učnem programu. Osrediščili pa smo se na: podobnosti in različnosti v državah; interdisciplinarnost med zgodovino in državljansko vzgojo; izobraževanje za učitelje zgodovine in državljanske vzgoje; izobraževanje za usposobitev uporabe sodobnih medijev in tehnologije; evropski pregled organiziranosti ustanov, modelov in konceptov, kurikulumov za učitelje. Muzej novejše zgodovine Celje, kot kulturna ustanova, ki se ukvarja pervenstveno z zgodovino, je bila partner v Sloveniji.
Metapodatki (12)
- identifikatorhttps://hdl.handle.net/11686/37685
- naslov
- Civic and History Teachers' Education
- Državljanska vzgoja in zgodovina v šolskih učnih programih
- ustvarjalec
- Andreja Rihter
- soavtor
- Branko Šuštar (mod.)
- predmet
- zgodovina
- šolstvo
- muzej
- history
- school system
- museum
- opis
- Predstavitev projekta z enakim imenom je bilo delo 32 držav, članic Sveta Evrope, vklučno z Rusko federacijo, Ukrajino in Turčijo. Projekt je bil zbirnik informacij o učnih programih v naših srednjih in visokih šolah, ki se tičejo vsebin: državljanske vzgoje, zgodovine, kakor tudi družbenih, kulturnih in političnih programov. Na bazi standardnega vprašalnika smo evalvirali: strukturo, koncepte, in standarde programov, ki jih izvajajo profesorji pri svojem učnem programu. Osrediščili pa smo se na: podobnosti in različnosti v državah; interdisciplinarnost med zgodovino in državljansko vzgojo; izobraževanje za učitelje zgodovine in državljanske vzgoje; izobraževanje za usposobitev uporabe sodobnih medijev in tehnologije; evropski pregled organiziranosti ustanov, modelov in konceptov, kurikulumov za učitelje. Muzej novejše zgodovine Celje, kot kulturna ustanova, ki se ukvarja pervenstveno z zgodovino, je bila partner v Sloveniji.
- During two and a half years expert from 32 European countries, including the Russian Federation, Ukraine and Turkey, have collected and analysed relevant data and information on teacher education in the subjects Civic/Citizenship Education, History as well as Social Studies, Cultural Studies and Politics. On the basis of a standardized questionnaire they investigated the structures, concepts and standards of initial education for teachers of these subjects. Forms of assessment and of tutorial systems were also in the focus of interest. - A European survey on institutional structures, models, concepts and curricula of teacher education in the CHE-subjects - Similarities and differences in the Civic and History Teachers’ Education in Europe - Interdisciplinary relations between History and Civic/Citizenship education - The professional training of teachers for Civic and History education - Training for Media literacy and ICT-competences of teacher trainees - Are teachers trained to deal with current and/or historic conflicts? - Museum of Recent History Celje is a partner in the project and me as responsible person will give some details’ about experience between historian as a teacher and historian as a curator.
- založnik
- Slovenski šolski muzej
- Zveza zgodovinskih društev Slovenije
- ICOM Slovenija
- Inštitut za novejšo zgodovino
- datum
- 2013
- 27. 06. 2013
- tip
- video
- jezik
- Angleščina
- jeDelOd
- pravice
- licenca: ccByNcNd